目前分類：未分類文章 (78)
- Mar 11 Tue 2014 23:10
南澳黨員志願者服務日 便民服務獲好評
- Mar 09 Sun 2014 13:04
鐵路春運新規越來越有“人情味”
- Mar 07 Fri 2014 03:07
兩江新區被明確行政管理主體資格
- Mar 04 Tue 2014 15:31
習近平給菏澤市縣委書記念對聯：莫以百姓可欺
- Mar 02 Sun 2014 01:29
這家老媽蹄花 3人被刑拘
- Mar 02 Sun 2014 01:27
堅決遏制建設銷售“小產權房”
- Feb 24 Mon 2014 17:55
美國得州一天然氣管道爆炸起火 未造成人員傷亡
- Feb 22 Sat 2014 05:25
占用堵塞安全出口將嚴罰
- Feb 19 Wed 2014 17:12
一年內兩次因危險駕駛罪入獄 男子“醉行難赦”
- Feb 17 Mon 2014 01:04
就220億石油欠款 中伊達成協議
- Feb 14 Fri 2014 03:48
策劃暗殺曼德拉犯罪團夥獲重判 主犯拒絕認罪
【環球網綜合報道】據美國《基督教科學箴言報》10月29日報道，南非比勒陀利亞高等法院日前對策劃刺殺前總統納爾遜•曼德拉的多名犯罪分子做出判決，判處將近21名右翼極端分子叛國罪成立。兩名主謀分佈被判處35年徒刑，其他協從人員也獲得相應的判決。
- Jan 27 Mon 2014 18:27
2010年大甲媽南下遶境進香
2010年大甲媽南下遶境進香 老公這次為了替我祈福，跟隨大甲媽繞境進香到新港奉天宮，回來後和我 們分享了一小時的進香照片及小故事，因為他這次進香雖然很累，但心中 有滿滿的感動，下次還想參加進香活動，所以我就將照片整理一下 這是老公從家門出發的照片 以及睡袋及衣物 這次老公是首次進香，而有經驗的同事告訴老公首次進香要穿著新衣拜謁 來表示誠敬，出發前先到鎮瀾宮拜拜，出發前先燒啟程金，並沿途灑帶路 金，老公及同事在晚間七點提早出發。 這是媽祖鑾轎 這次還裝了天眼衛星，可隨時知道大甲媽行進路線。 繡旗隊 老公行經清水時巧遇當義消的朋友，合影留念。 支票借款 沿途都有熱心民眾提供食物及飲料，可自行拿取。還會有熱心民眾在沿途 遞送，還有人是在箱型車上沿途的送給進香客。 這是老公的同事和路上同行的阿嬤，阿嬤已經73歲了，這是她第三次參加進香 活動，阿嬤走到腳都起水泡，在眾人極力勸說下才搭上車。 老公的同事走累了，想要攔車搭車了， 不用擔心腳力疲累隨時有便車可搭乘喔！ 而且還有幫忙推拿的義診，這些人是跟著進香團一路南下幫忙進香客紓解疲 累，真令人感動。沿路都會有長長的鞭炮來歡迎大甲媽經過。老公走到西螺大橋了。 這是橙葉花苑所設計的媽祖花車，所設計媽祖是根據西螺的Q版太平媽，在西 螺歡迎大甲媽的來臨。 設計過程詳見橙葉花苑信用貸款網站喔 http://tw.myblog.yahoo.com/turn_ya這是東螺媽祖西螺福興宮太平媽這是嘉義環保局花車大家一定會想知道進香客會睡在哪裡，有些搭遊覽車進香的進香客會睡在車 上，大部分是沿途在路邊稍作歇息，有時會遇到有提供進香客休息的場地。 這張照片是在一家羽球場，照片中有一對年邁的爺爺與奶奶，兩人可說是鶼鰈 情深，老公說很多年輕人是以機車、腳踏車等形式進香，而走路進香的人大多 是年長者或和他一樣祈願的人才走路。這是在廟宇內歇息。沿途駐駕的廟宇都有信眾誠心跪著等候大甲媽蒞臨。大家在路上等待要鑽神轎，老公也在此排隊鑽神轎。沿途媽祖廟供品擺設齊全。星期一晚上抵達新港奉天宮了。奉天宮派出五媽、將軍、狀元虎來接駕。狀元虎喜歡吃鞭炮馬爾地夫，一時鞭炮聲響徹天際，足足有十幾分鐘，所以煙硝味瀰漫。 晚上在奉天宮前有十五頭豬供品祭拜媽祖有人捐香油錢登記領取早就切好的豬公肉排隊領豬公肉，帶回家吃保平安。新港的晚上非常熱鬧，這張照片老公是睡在廟旁巷子裡面排水溝上面所拍攝的。這是新港奉天宮拜謁會場，前面跪墊是給顯貴人士所使用。中間帆布是提供給團體進香客使用，老公這種散客只能在紅線外。在新港奉天宮前有各式陣頭表演這是梅花樁舞獅表演這是舞龍表演有各式不同進香車，這是後面拖著禮砲車的小鷹號。這是老公這是進香的成果，令旗上蓋了各廟的大印，上面綁了28座廟的符籤，如果明年要再進香，仍拿著這隻令旗進香，所以有些人的令旗被燻黑可知常進香，而符籤則燒掉，要綁上新的符禮服籤。
- Jan 07 Tue 2014 14:26
給兒子的一封信
給兒子的一封信 當醫生在我肚皮上深深劃上一刀時，你從我肚裡不甘願的被醫生拖了出來。我知道你不在是我的一部分了，你已經是個個體戶。 當你哇哇大哭時我心好痛，當你跌跌撞撞的時候我心好痛。上幼稚園時，正是脫離你的魔音時，我心也好痛。上小學時，脫離你的撒嬌、依賴我心也好痛。 如今第一烤肉次你不在家，我心裡卻有無名的失落感，我發現你長大了。你有你的想法、有自主權，你已經知道要什麼了，你已不在是我身邊打轉撒嬌的小蘿蔔頭了。 這麼多年下來我用全部的愛來愛你，全心全意的照顧你，你是我唯一的重心。如今你似乎離我越來越遠，你有你的朋友、有你的社交圈，你不在依賴我反而我卻會賴褐藻醣膠著你似的。這種感覺只有為人父母著才能感受的到。 我知道我不該束縛你，不該用我的權威來壓迫你，但我希望你能夠知道自己在做什麼。 或許這些話對你來說太沉重會不能理解，等你大一點時你就會慢慢的懂了。而現在的我會試著放手，一點一點的放手，讓你能夠振翅高飛，開拓屬於你自己的人生。 但我seo還是希望你要跌倒前能讓我扶你一把，而不是推開我的手，那會讓我心好痛。 我不指望你用相同的愛來回報我，但我期望你還能記得我對你的好。不管你多大，你永遠是我的寶貝。
- Jan 01 Wed 2014 09:14
音樂，讓小胖老師不當流氓！
音樂，讓小胖老師不當流氓！音樂，讓小胖老師不當流氓！ 1988年，袁惟仁跟莫凡組成「凡人二重唱」。取名「凡人」固然是因為兩人的名字，但也貼切地傳遞出了他們的理念：「只要有音樂，平凡也可以很快樂。」這幾年，袁惟仁轉型幕後創作，雖然「凡人二重唱」解散，他卻以動人的作品打造出王菲、那英、動力火車等不凡的歌手。最近他擔任《超級星光大道》的評審，更將他對音樂素養的功力，表露得淋漓盡致。「如果沒做音樂會做什麼？」「做流氓！」袁惟仁爽朗笑聲中丟出的答案有點讓人傻眼，然而，音樂如何改變他的人生酒店工作？這句話做下了無比傳神的詮釋。 文∕盧智芳2007年9月 Cheers雜誌我自己有原住民血統，媽媽是台東人，卑南族。因為媽媽從小喜歡唱歌，讓小孩都去學樂器。姊姊的吉他不彈，我就拿來彈。沒想到變成我一生的志業。我是念雅禮補校的。我小時候很壞，出車禍、打架，頭上有3、40針的傷疤。我本來都要入幫派了，曾經有人問我說，如果你不做音樂，會做什麼？我說，做流氓（忍不住笑出聲），好險我做音樂，音樂把我拉回來。第1次聯考沒考好，我就入社會了。白天我在旅行社當外務，晚上唱民歌。16、7歲的年紀，我的收入已酒店兼職經很可觀，就更不認同念書這回事。但如果有機會讓我再選擇一次，我一定會好好念書。入社會後，我才發現很多事都需要基礎。尤其是寫歌詞用到文學的底子時，就發現自己這部份很欠缺。當你愈遇到專業的門檻，愈覺得自己渺小。像現在弄《超級星光大道》，我強迫自己看《美國偶像》（American Idol，美國福克斯電視網極受歡迎的歌手選秀節目）。人家當評審怎麼能當到這樣？講的話非常專業：「我覺得聽你唱歌很像喝一杯咖啡！」我就不可能講出這種話。23歲第一次上台，就面對3萬人唱歌16歲，我到木船西餐廳唱歌。第一次上酒店工作台非常緊張，唱的歌叫「七月梁山」，這首歌很難唱，沒想到就真的走音了。餐廳故意安排我們在很熱門的時段唱，前後都是老歌手，我跟我搭擋莫凡兩個人唱的時候，完全沒有掌聲。餐廳透過這種方式變相訓練新手，讓他們自己克服新手上路的問題。那段時間我們很自卑，花了1年的時間才走出新人的陰霾。下文請連結http://www.cheers.com.tw/doc/page.jspx?id=40288ae414ddb4270114edefeff004ad
- Dec 10 Tue 2013 04:02
(95年)鼓勵每個伙伴成為本會「授證解說員」
(95年)鼓勵每個伙伴成為本會「授證解說員」 「授證解說員」？ 1.公開發表「授證發表主題」主題，全部完成者。2.請以書面、各種輔助資料、電腦簡報或其他多媒體方式呈現。為什麼鼓勵每個人成為本會「授證解說員」？1.有計畫學習，自我成長。2.將觀察與學習心得usb，分享好友。3.可成為協會「培訓課程」之講師，培養新學員，傳承經驗。4.可成為本會對外公開課程之講師，傳播生態保育及本會理念。5.協會各項活動之籌畫者，為協會及社會貢獻心力。6.增強本會解說成員素質，使本會成為實力深厚、水準整齊、受人尊敬的生態保育咖啡弄及生態解說團體。 授證發表主題如下：一、土城基本環境及土城常見步道介紹任何物種解說設計，請盡量表達整體而非枝節，除基本特徵外，請結合該物種在生態中之地位、人文關懷以及生態保育理念。二、解說理念：生態理念及解說員角色之認知三、基本物種解說（一固態硬碟）：油桐樹、相思樹、筆筒樹四、基本物種解說（二）：蝴蝶、螢火蟲五、自選物種解說（任選兩種）：竹子、香蕉、蓮霧、姑婆芋、水同木
- Nov 26 Tue 2013 01:42
教師進修--語文領域-1
教師進修--語文領域-1記敘文的教學--基本概念寫人寫作對象 1.寫自己：十歲的我 2.寫別人：我的媽媽 3.寫自己和別人：我和爸爸 寫作人數 1.寫一個人：婉君表妹 2.寫幾個人：我們這個班 寫人1.用具體事件來反應人物的思想性格（1）一人一事 門吱呀一聲開了，大姊姊端來一盤冒著熱氣的清水，……柔聲細氣的說：「快脫下衣服，洗洗腳和腿。」我洗腳之後，這位熱心腸的姊姊又進來了，一把搶過我的鞋襪，放在臉盆裡，又提上我的衣褲就走了。第二天，我睜眼一看，衣服疊得整整齊齊的早放在我的枕邊，還熱騰騰的呢！（2）一人幾事：大事串小事、用正反事對比、幾件事並列大事串小事 第一件事為了寫好一篇作文，班長先後採訪三次、蒐集材料，又先後修改三次，使文章更加生動，老師誇他：「這麼認真，還有什麼事辦不成呢！」然後又略寫兩件事：堅持閱讀英語及參加常識測驗，奪得第一名！正反事對比 先寫小淘氣整天舞刀弄槍，處處闖禍，「在學校出了名」，後寫參加興趣小組後，他改正缺點，發揮特長、設計出「活動格尺」、「多用學習椅」，成了小發明，受到表揚鼓勵，大家都說：「他又出名了！」幾件事並列 一、弟弟既頑皮又活潑 二、愛畫畫又怕別人笑 三、愛學古詩，還愛改古詩 2.形貌的描寫 （1）抓住特點、因人而異 快四十歲了，個兒挺高，背有點駝。四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白了。 （2）按照順序、不要混亂 由大到小、由上而下、由外而內 3.人物的語言 （1）符合人物身分 :什麼藤開什麼花，什麼人說什麼話 （2）反映人物神態 :高興時、生氣時、心平氣和時 （3）對話形式多樣 A.人稱在前，說的話在後 我說：「肚子疼。」 醫生說：「你吃髒東西了嗎？」 我搖搖頭說：「沒有。」B.人稱在後，說的話在前 「這就是我的家。」小林說。 「啊！這就是你的家，真漂亮。」小君高興的說。C.人稱在中間，說的話在兩頭 「李玉娟，請你站起來！」老師指著坐在最後一排的小女孩說：「你把第九課背一下，好嗎？」D.只有對話省略人稱 二胎「肚子疼。」 「你吃髒東西了嗎？」 「沒有。」4.人物的動作 （1）生動、具體 : A.小紅走出教室，奔向雨中。 B.小紅走出教室，站在走廊裡，抬起頭，望了望，正在下著雨，猛地縮起脖子，踮著腳，向雨中奔去。 （2）準確使用動詞 :深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠西瓜。其間有一個十一二歲的少年，頸帶銀圈，手捏一把鋼叉，向一匹狼猛力地刺去。那狼卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。 （3）分解動作 :做飯：稱米→淘米→點火→燒飯→飯熟了 張新華精神抖擻，腳下生風，帶球左閃右躲，直奔對方球門。突然，對方的一個隊員衝上來攔截，只見張新華用腳把球一點，猛地一停，又用腳把球往左邊輕輕一撥，晃過對方。說時遲，那時快，張新華飛起一腳射門，球就像離弦的箭射向對方球門…… 5.心理的描寫 （1）人物自述 :我放學回家，媽媽不在，我習慣地往脖子上摸鑰匙開門，咦？哪去了？沒摸到。喔！大概在褲子裡吧，一摸褲子，也沒有。這一下，我的心猛地一收緊：糟了，進不了門，媽媽回來準又會指著我的鼻子說：「你呀！糊塗ㄚ頭！」 （2）夢境幻覺來反映內心世界 :我忽然覺得我彷彿就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光裡。一陣風吹來，我就迎風舞蹈，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜的好夢…… （3）環境襯托 :上學的路上，偶爾見到幾隻小鳥歡唱叫著從天空掠過；小溪低唱著，時時變換調子，輕跳著路過山村；彎彎曲曲的小路像個大問號，是問小溪？還是問我？…… （4）動作暗示 :卷子都快被我用橡皮擦擦破了，鉛筆也不聽使喚了，我索幸把鉛筆放在桌上不寫了。一肚子氣都撒在鉛筆上，用小刀狠命地戳它。 寫物寫物寫作對象 : 1.動物 2.植物 3.一般物品 4.建築物 1.動物（3）動物的叫聲:虎嘯、獅吼、牛哞、馬嘶、羊咩、狗吠、雞啼、蛙鳴、蟲吟 （4）對動物的感情2.植物3.一般物品4.建築物寫事（遊記）1.一件普西裝通（、完整）事 （1）注意事件的起因、發生、經過與結局 : 順敘法或倒敘法2.一件小事（1）事件暨要小、又要有意義 :大小是事比較的結果日常生活中不太注意的事 （2）小的各個側面 :時間要短、人物要少、情節要簡 （3）舉例分析 3.記一次活動：注意活動的次序 （1）首段揭示活動的目的 （2）寫好活動精采的場面 : 大場面：園遊會 中場面：某一攤位 小場面：某個角落（3）對事件的感想 4.記一組事件（略） 5.遊記、參觀記：注意參觀路線 （1）寫清參觀的時間、地點和參觀對象 :1.參觀對象的方位2.處理整體和局部的關係。例：我們步入館中，見館內分成兩層樓，一層樓分左、中、右三個大廳。我們首先走進了中間的古動物陳列室，…… （2）參觀內容 （3）注意參觀心得 6.寫節日：注意活動中人物的描寫 （1）要有節日氣氛 （2）寫節日的全過程 （3）寫出節日的高潮 7.寫生活中的「第一次」 （1）可以寫由不會到會的過程＋思想波動＋收穫《學包粽子》 開始，我覺得學包粽子很容易，一包就能學會的。（結果，在現實面前碰了壁，這時，作者才改變了想法）包粽子真難啊！ 通過這次包粽子，我懂得了一個道理：要學好一種本領，就需要誠心、細心，還有恆心。 8.寫生活中的「失誤」：親身的經歷、要具有啟發和教育意義 （1）先敘述做錯事的歷程（2）總結經驗教訓（3）勇敢面對錯誤 《記我成長的一件事》 我因不懂裝懂，應充好漢，結果親手摔碎了自己十分珍愛的玻璃杯。 是啊！玻璃杯教育了我，不懂不可以裝懂。我成長的路是漫長的，我要在這條路上踏踏實實的前進。 《我最後悔的一件事》 …… 我終於戰勝了對手。放學了，我興高采烈的回到家裡。我放下書包，無意間瞟見了靜靜躺在桌上的量角器。啊！…… 直到現在，我還沒勇氣說出實情。每當上課，我一拿起量角器，就彷彿有幾雙眼睛在向我窺視。我恨自己，恨自己沒有勇氣。啊！不能再這樣下去了，我要去求得同學的諒解。 寫景1.按目光移動的次序寫 （1）由上而下、由下而上、由遠而近…… 憑窗遠眺，但見襯衫遠處古木參天，綠蔭蔽日；遠處岡巒起伏，白雲出沒。有時一帶樹林忽然不見，變成一片雲海；有時一片白雲忽然消散，變成了許多樓台。正在凝望之間，一朵白雲冉冉而來，靠近了我們的房間裡，倘是幽人雅士，一定大開窗戶，歡迎它進來共住，但我猶未免為俗人，連忙關窗謝客。我想，廬山真面目的不容易窺見，就為了這些白雲在那裡作怪。（豐子愷） 2.按腳步移動的次序寫 （1）走到那，寫到那 我們買了票，進了山門，向靈山登去。山路是新修成的，一級級的石階，非常整齊，兩旁山清水秀，野花遍地開放，隨風吹來陣陣花香。 到半山，忽聽潺潺水聲，仰頭一看，原來是一道飛瀑，它從岩壁中的石龍大嘴裡噴出來，飛流而下，旁邊還寫著「靈龍泉」三個漂亮的大字。因為景色奇麗吸引了許多遊客，有的正停在龍頭上照相。要不是後邊的同學推我前進，我一定呆呆地在那裡看個痛快。 又繞了許多彎彎，保國寺就矗立在眼前了，這是一作古剎，建築雄偉，金牆青瓦，飛簷騰空。它三面是山，周圍綠樹簇擁，風景秀麗極了。 我們進入寺廟大門，…… 我們走出後門，…… 3.按時間的變化順序寫 （1）一天中的早、中、晚或一年中的春、夏、秋、冬 每到春天，從北部的山區，到南部平原，到處是一片生機。山上發出了嫩綠，村頭顫開了紅霞般的桃花、杏花，湖畔垂楊扯下了綠油油的絲條，溫柔的春風吹過青青的菱田，吹皺平靜的湖水。這時，各種小動物都活躍起來了。蜂蝶忙著採花蜜，歸燕忙著築新巢，伯勞鳥勤勞的捉蟲子……最可笑的是春耕的耕耘機，驚得田野間的野兔四散奔逃。 到了夏季，這裡更美，家家戶戶都被高大濃密的楊柳樹籠罩著，…… 山區的金秋是最美的，…… 也許人們以為漁陽的冬天是一片蕭條吧！…… 4.按景物的不同類別次序寫 一、白雲青山二、湖水涼亭三、登山步道 980916本校週三教師進修==台東縣國教輔導團語文科輔導員鍾敏華老師的講義
- Nov 02 Sat 2013 03:49
佛經精華摘錄《175》
- Oct 23 Wed 2013 01:29
7/8北美館 世外桃源-龐畢度中心收藏展
